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El programa y su estado.

El Umbral: 20 clases previstas. Las Correspondencias: 24. La Obra: 28. El programa se desarrolla en 18 módulos y conserva los tres recorridos dentro de una sola membresía. Este temario permite conocer el camino; sus 72 fichas no son 72 clases disponibles.

Disponible hoy, 29 de octubre de 2026: tres lecciones escritas de la edición anterior —Aprender a leer lo oculto; Poimandres; Un mismo misterio, dos traducciones— con actividades y recursos adjuntos. Conservan sus páginas de Skool. No se han renombrado como nuevas L01. Las grabaciones siguen en preparación.

Las clases de esta tabla están previstas. Se actualizará su estado cuando sus materiales estén producidos, publicados y comprobados. Los módulos organizan el estudio; no representan niveles adicionales de pago.

CódigoClase previstaPregunta de estudioEstado
C1-M01-L01¿Qué buscas en el ocultismo? Propósito, preguntas y camino de estudio¿Qué quiero comprender y qué evidencia mostraría mi avance?Prevista · en producción
C1-M01-L02Ocultismo, esoterismo, magia y mística: un mapa de palabras¿Nombran estas palabras una sola cosa?Prevista · en producción
C1-M01-L03La crátera del nous: aprender a leer una invitación¿Qué ofrece la crátera en el tratado IV?Prevista · en producción
C1-M01-L04Leer un símbolo sin inventar su historia¿Cuándo una interpretación está apoyada por el objeto?Prevista · en producción
C1-M02-L01Una historia de transmisiones, no una cadena secreta única¿Cómo llega un texto de una lengua y época a otra?Prevista · en producción
C1-M02-L02Hermes y los Hermetica: autor, personaje y colección¿Qué significa que una obra esté atribuida a Hermes?Prevista · en producción
C1-M02-L03Cosmos, alma e intelecto: vocabulario para comprender¿Qué relaciones expresan estas palabras en un texto filosófico?Prevista · en producción
C1-M02-L04Gnosis y gnosticismos: conocimiento, revelación y diversidad¿Por qué no basta hablar de una sola doctrina gnóstica?Prevista · en producción
C1-M03-L01Cábala judía, cristiana y hermética: tres contextos¿Qué cambia cuando una tradición es recibida por otra?Prevista · en producción
C1-M03-L02Alquimia: materia, transformación y emblemas¿Qué se pierde cuando toda alquimia se vuelve metáfora?Prevista · en producción
C1-M03-L03Astrología histórica: cielo, cualidades e interpretación¿Qué relación suponían ciertos autores entre cielo y mundo?Prevista · en producción
C1-M03-L04Tarot: del juego a sus lecturas ocultistas¿Qué pertenece al objeto y qué a su reinterpretación?Prevista · en producción
C1-M04-L01Qué es un grimorio y cómo se reconoce¿Qué clase de libro tenemos delante?Prevista · en producción
C1-M04-L02Agrippa: pensar la magia en tres mundos¿Cómo conecta Agrippa naturaleza, cielos e intelecto?Prevista · en producción
C1-M04-L03Los manifiestos rosacruces: una propuesta de reforma¿Qué anunciaban los textos y qué podemos comprobar?Prevista · en producción
C1-M04-L04Ocultismo moderno: autores, sociedades y nuevas síntesis¿Qué cambia entre un tratado renacentista y una escuela moderna?Prevista · en producción
C1-M05-L01Correspondencias: relaciones con apellido¿De quién es la correspondencia que estoy utilizando?Prevista · en producción
C1-M05-L02Para qué sirve el ceremonial dentro de sus propias teorías¿Qué fines atribuyen los autores a la acción ceremonial?Prevista · en producción
C1-M05-L03Autoridad, desacuerdo y libertad de estudio¿Qué hace confiable a una explicación?Prevista · en producción
C1-M05-L04Proyecto El Umbral: elegir una ruta con criterio¿Qué puedo explicar ahora y qué necesito estudiar después?Prevista · en producción
C2-M01-L01Timeo: modelo, causa y orden del cosmos¿Qué problema resuelve el demiurgo en el Timeo?Prevista · en producción
C2-M01-L02Plotino: procesión, hipóstasis y retorno¿Cómo puede proceder lo múltiple de lo Uno?Prevista · en producción
C2-M01-L03Poimandres: cosmos, humanidad y conocimiento¿Cómo une CH I un relato del mundo y un problema humano?Prevista · en producción
C2-M01-L04CH IV y XIII: don del intelecto y regeneración¿Qué cambia entre recibir el nous y hablar de regeneración?Prevista · en producción
C2-M02-L01Sefer Yetzirah: texto, recensiones y treinta y dos vías¿Qué pertenece al texto y qué a una versión o comentario?Prevista · en producción
C2-M02-L02Las sefirot: nombres, relaciones y lenguaje teológico¿Qué explica un sistema de sefirot que no explica una simple lista?Prevista · en producción
C2-M02-L03Árboles y diagramas: una imagen también tiene historia¿Es el Árbol una imagen única que siempre estuvo en el texto?Prevista · en producción
C2-M02-L04Pico y la cábala cristiana: recepción y transformación¿Qué hace Pico con materiales que proceden de otro contexto?Prevista · en producción
C2-M03-L01Hebreo, números y lectura simbólica¿Qué se puede deducir de una relación numérica y qué no?Prevista · en producción
C2-M03-L02Los cuatro elementos: cualidades y relaciones¿Qué son los elementos en el lenguaje de Agrippa?Prevista · en producción
C2-M03-L03Planetas y zodíaco: dos series, varias teorías¿Cómo se articulan siete astros y doce signos sin confundir sus funciones?Prevista · en producción
C2-M03-L04Qabalah hermética: cómo leer una tabla de correspondencias¿Qué sistema está construyendo una tabla moderna?Prevista · en producción
C2-M04-L01Ficino: spiritus, cielo y vida¿Qué media entre cuerpo, alma y cielo en De vita?Prevista · en producción
C2-M04-L02Agrippa I: naturaleza, virtudes y simpatía¿Cómo explica Agrippa propiedades que no considera evidentes?Prevista · en producción
C2-M04-L03Agrippa II: número, armonía y mundo celeste¿Por qué las matemáticas tienen una función mágica en este libro?Prevista · en producción
C2-M04-L04Agrippa III: religión, dignificación y autoridad¿Qué requiere el autor de quien pretende conocer lo divino?Prevista · en producción
C2-M05-L01Alquimia material: leer operaciones sin ejecutarlas¿Qué trabajo material describe una fuente alquímica?Prevista · en producción
C2-M05-L02Atalanta fugiens: imagen, texto y música¿Qué revela el emblema cuando dejamos de mirar solo el grabado?Prevista · en producción
C2-M05-L03Fama, Confessio y Bodas químicas: tres géneros de reforma¿Cómo cambia una enseñanza al cambiar su género?Prevista · en producción
C2-M05-L04Newton alquimista: el índice como instrumento de estudio¿Qué muestra un cuaderno sobre el modo de trabajar de su autor?Prevista · en producción
C2-M06-L01Court de Gébelin y Etteilla: la invención de una antigüedad del tarot¿Cómo se transforma una hipótesis de origen en un sistema de lectura?Prevista · en producción
C2-M06-L02Waite-Smith y Book T: autoría visual y sistema¿Qué cambia al pasar de un documento de orden a una baraja publicada?Prevista · en producción
C2-M06-L03Crowley y Harris: cambios en el Tarot Thoth¿Cómo se ve una reformulación doctrinal en nombres y atribuciones?Prevista · en producción
C2-M06-L04Proyecto Las Correspondencias: reconstruir y comparar¿Mi comparación conserva la lógica de cada fuente?Prevista · en producción
C3-M01-L01Magia ceremonial: categorías, fines y agentes¿Qué estamos clasificando cuando llamamos ceremonial a una obra?Prevista · en producción
C3-M01-L02Iamblichus: por qué la teúrgia no es solo intención¿Qué papel concede el texto a los dioses y a los símbolos?Prevista · en producción
C3-M01-L03Purificación, voluntad y conocimiento: requisitos de autor¿Qué condiciones presentan distintos autores como necesarias y por qué?Prevista · en producción
C3-M01-L04Invocación y evocación: historia de una distinción¿Por qué la definición «dentro/fuera» no resuelve todos los textos?Prevista · en producción
C3-M02-L01Espacio ceremonial y cosmología¿Qué representa un espacio organizado por un texto?Prevista · en producción
C3-M02-L02Instrumentos y vestiduras: objetos, funciones y lectura¿Qué autoriza a asignar una función a un instrumento?Prevista · en producción
C3-M02-L03Nombres divinos y jerarquías: cómo se construye autoridad¿Qué papel cumplen los nombres en un argumento ceremonial?Prevista · en producción
C3-M02-L04El ceremonial como texto: prólogo, mandato y promesa¿Cómo persuade un manual a su lector?Prevista · en producción
C3-M03-L01Papiros mágicos greco-egipcios: una colección plural¿Qué se pierde al llamarlos una sola religión o un único libro?Prevista · en producción
C3-M03-L02Magia judía: Sefer ha-Razim y la Geniza¿Por qué la magia judía no puede reducirse al Árbol de la Vida?Prevista · en producción
C3-M03-L03Picatrix: un texto entre árabe, castellano y latín¿Qué cambia al seguir la transmisión de un tratado astral?Prevista · en producción
C3-M03-L04Magia letrada medieval: leer el manual de Múnich¿Qué revela un manual anónimo sobre saber, religión y autoridad?Prevista · en producción
C3-M04-L01Clavicula Salomonis: una familia de testigos¿Qué libro leemos cuando abrimos una Clavícula moderna?Prevista · en producción
C3-M04-L02Heptameron: atribuciones y parentescos textuales¿Cómo se analiza una obra que circula bajo un nombre prestigioso?Prevista · en producción
C3-M04-L03Lemegeton: cinco partes, más de una tradición¿Por qué la Goetia no representa todo el Lemegeton?Prevista · en producción
C3-M04-L04Goetia y Pseudomonarchia: comparar catálogos de espíritus¿Qué enseñan los cambios de nombre, orden y oficio?Prevista · en producción
C3-M05-L01Abramelin: relato, manuscritos y versiones¿Por qué la edición de Mathers no basta para hablar de todo Abramelin?Prevista · en producción
C3-M05-L02El Santo Ángel Guardián: concepto y recepción¿Cuándo una idea cambia al pasar de Abramelin a Crowley?Prevista · en producción
C3-M05-L03Dee y Kelley: diarios, mediaciones y recepción enoquiana¿Qué podemos saber a partir de un registro de conversaciones angélicas?Prevista · en producción
C3-M05-L04Regeneración, teúrgia y conocimiento angélico: comparar sin fusionar¿Qué hace legítima una comparación de finalidades espirituales distintas?Prevista · en producción
C3-M06-L01Golden Dawn: formación histórica de una síntesis¿Qué permite llamar síntesis a su sistema sin inventar un linaje único?Prevista · en producción
C3-M06-L02Knowledge Lectures: teoría, memoria y arquitectura simbólica¿Qué se aprende en una conferencia de conocimiento y qué no acredita?Prevista · en producción
C3-M06-L03Thelema, A∴A∴ y O.T.O.: conceptos e instituciones¿Qué diferencias se borran al llamar a todo «el sistema de Crowley»?Prevista · en producción
C3-M06-L04Rosacrucismo y martinismo: reforma, reintegración y estudio¿Qué diferencia una afinidad espiritual de una filiación institucional?Prevista · en producción
C3-M07-L01Mano derecha y mano izquierda: categorías que viajan¿Por qué una oposición útil en un contexto puede engañar en otro?Prevista · en producción
C3-M07-L02Modelos modernos de magia: religioso, psicológico y pragmático¿Qué se afirma cuando se dice que la magia es un modelo?Prevista · en producción
C3-M07-L03Editar una fuente: colación, traducción y responsabilidad¿Cómo producir una explicación que otro pueda comprobar?Prevista · en producción
C3-M07-L04Proyecto La Obra: investigación y defensa independiente¿Puedo sostener una tesis y mostrar dónde termina mi evidencia?Prevista · en producción

Consultar la membresía · US$9/mes. Cobro recurrente en USD. Total e impuestos aplicables en Skool. Grabaciones pendientes.